1994-1995 : 15 settembre-15 giugno

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Record Nr.: 239683 Pubblicazione: Brescia : La Scuola, 1995 Descrizione fisica: 1 v. ; 31 cm. Note: Titoli dalla copertina. Livello bibliografico Seriale Formato: Materiale a stampa Lingua di pubblicazione: Italiano Contiene: Progresso è un mito? ; L'Editrice La Scuola interviene nel dibattito sull'autonomia con un documento su qualità e libertà della scuola ; Politica scolastica Valore laico della visione religiosa dell'esistenza ; Autorità-libertà Sapere come conoscenza o sapere come consapevolezza? ; Analisi critica del documento sull'autonomia ; Domanda di formazione e percorsi scolastici ; Il liceo sociale e il problema della abilitazione magistrale. - 111 p. Valore della storia Pericoli dello storicismo ; L'autonomia senza equivoci ; Orizzonte culturale e riforme scolastiche ; La normativa per il riconoscimento comunitario delle professioni ; La topografia negli I.T.G. Elogio della scienza ; La lettera del Papa ai bambini ; L'autonomia smarrita. Ma il dibattito deve continuare. La demotivazione degli insegnanti Scienza e scientismo ; Intervista al sottosegretario alla P.I. prof. Luciano Corradini ; Un bivio per la scuola Dimensione ermeneutica della scienza ; La scuola tra attualità e cultura ; 1945-1995 Storicità della scienza ; Formazione di base e saperi scientifici ; L'area del progetto negli I.T.I. ; Adolescenza Storia della scienza come cultura della scienza ; Scuola per una nuova cittadinanza ; I tratti della crisi nell'adolescenza ; La dinamica della motivazione nell'apprendimento ; Qualità e metodi nell'esame di stato per la libera... - 123 p. Sta in: Nuova secondaria. Brescia : La Scuola, 1983