Vocabulary of teaching and research between Middle Ages and Renaissance : proceedings of the Colloquium, London, Warburg Institute, 11-12 march 1994 / Éditéd by Olga Weijers

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Record Nr.: 45825 Pubblicazione: Turnhout : Brepols, 1995 Descrizione fisica: 254 p. ; 24 cm. Titolo uniforme di collana: Études sur le vocabulaire intellectuel du Moyen Age ; 8. Soggetto topico: Lavoro intellettuale - Terminologia - Storia - Sec. 13.-16. - Congressi Terminologia scientifica - Storia - Sec. 13.-16. - Congressi Istruzione superiore - Terminologia - Storia - Sec. 13.-16. - Congressi ISBN: 2-503-37008-X Livello bibliografico Monografia Formato: Materiale a stampa Lingua di pubblicazione: Multilingua Altri autori: Weijers, Olga Contiene: Approche terminologique de certaines methodes d'einsegnement et de recherche à la fin du Moyen Age : declarare, recitare, conclusio Sulla terminologia dell'insegnamento grammaticale nelle scuole umanistiche Hellenismus "Ordo naturalis" and "Ordo artificialis" : a note on the terminology of thirteenth-century university grammar Teaching and inquiry in 13th.-14th. century, logic and metaphysics Renaissance commentaires on the "Nicomachean Ethics" Theology, the vocabulary of teaching and research 1300-1600 : words and concept Aspects of the language of medieval mathematics Comment Pietro Catena lit les "Loca mathematica" d'Aristote (Padoue, 1556) Les "Concordances" de Pierre de Saint-Flour et l'enseignement de la médecine à Paris dans la seconde moitié du 14. siècle The changing language of medicine, 1450-1550 Learning english customary law : education in the London law school, 1250-1500 The institutional context of arabic-latin translations of the Middle Ages : a reassessment of the "School of Toledo" Deux mots de philosophie juive au destin divergent