LEADER 00909nab a2200157 i 4500
001 000000285275
003 CaOOAMICUS
005 20180831165311.0
008 180831n        xx uu        u0    0und r
013   $a38704
040   $aSeMil$bita
245 10$aQuale paidéia per il nostro tempo? ; La scuola, risorsa per il bene comune ; Nell'agenda dell'innovazione :$bil Progetto educativo d'istituto e la Carta dei servizi, orientamenti per la qualità della scuola ; Autonomia sì, ma quale? - 127 p.
500   $a15 settembre 1995.
773 0 $t1995-1996.$dBrescia : La Scuola, 1996.$w()239693
774 0 $tScuola e cultura.$w()324292
996   $6245$aQuale paidéia per il nostro tempo? ; La scuola, risorsa per il bene comune ; Nell'agenda dell'innovazione :$bil Progetto educativo d'istituto e la Carta dei servizi, orientamenti per la qualità della scuola ; Autonomia sì, ma quale? - 127 p.$9(OLS)http://semarc/title/366070

LEADER 01091nam a2200205 i 4500
001 000000184334
003 CaOOAMICUS
005 20091230000000.0
008 091230s1952    sp           u000 u spa u
013   $a162314
040   $aSeMil$bita
100 1 $aAlameda, Julian.$0(OLS)http://semarc/name/6187
245 10$aMonologio. Prosologio. Acerca del gramático. De la verdad.Del libre albedrio. De la caída del demonio. Carta sobre la encarnación del Verbo. Por qué Dios se hizo hombre.
300   $aXV, 897 p.
490 0 $aBiblioteca de autores cristianos
773 0 $aAlameda, Julian$tObras Completas de San Anselmo.$dMadrid : Biblioteca de autores cristianos, 1952-1953.$g1$w()22692
830  0$aBiblioteca de autores cristianos.$0(OLS)http://semarc/title/428
850   $aSeMil
852   $aSeMil$W1$xVenegono$y1$m2S V 8$j135030$B135030$CSeMilBibl$Z2$F146678        $81
996   $6245$aMonologio. Prosologio. Acerca del gramático. De la verdad.Del libre albedrio. De la caída del demonio. Carta sobre la encarnación del Verbo. Por qué Dios se hizo hombre$9(OLS)http://semarc/title/264569